31 de outubro 2014 - Conversas ao Por-do-Sol - Saúde: a Ciência e a Tecnologia na base do diagnóstico médico

Apresentação de Livro: Retalhos da alma

Autor: Zália Martins
Apresentação a cargo de Grupo de Teatro e Poesia do IEC

Astronomia Hands-on: Descobrir o Cosmos

Vai decorrer no Instituto de Educação e Cidadania, durante os meses de janeiro e fevereiro de 2015, uma ação de formação para professores intitulada Astronomia Hands-on: Descobrir o cosmos.

O curso vai decorrer no Instituto de Educação e Cidadania, durante os meses de janeiro e fevereiro de 2015, uma ação de formação para professores intitulada Astronomia Hands-on: Descobrir o cosmos.

Calendário:

·         30 janeiro 2015: 18h às 21h30

·         31 janeiro 2015: 9h às 13h e 14h às 17h30

·         9 fevereiro 2015: 18h às 21h30

·         10 fevereiro 2015: 18h às 21h30

·         23 fevereiro 2015: 18h às 21h30

·         24 fevereiro 2015: 18h às 21h30

Registo nº: CCPFC/ACC-69425/12        

Validade:  2015-02-03

Área de Formação: A          Formação Contínua, Curso de formação

Nº total de horas: 25     Créditos 1

Código Área: A06 – Astronomia 

Código Destinatários: 14 – Professores dos Ensinos Básico e Secundário

A presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Professores dos Ensinos Básico e Secundário de acordo com o artigo 5º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores e não releva para a progressão em carreira para efeitos de aplicação do nº 3 do artigo 14º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores.

Propina de participação:  50 EUR (este preço é especial por estarmos a oferecer o curso no âmbito do projeto INSPIRING SCIENCE EDUCATION)

Entidade Formadora: NUCLIO-Núcleo Interativo de Astronomia (CCPFC/ENT-AP-0342/13 – válido até 24/01/2016)

Informações sobre avaliação, inscrição, pagamento e outras questões burocráticas, aqui. 

PROGRAMA

·         Recursos computacionais (10 horas)
– Stellarium: software planetário que permite simular o céu noturno.
– Celestia: software planetário que permite simular viagens no espaço.
– Introdução ao SalsaJ: software de processamento de imagens astronómicas.
– Sun4all: projeto do Observatório Astronómico de Coimbra para o estudo do Sol.
– Google Lua, Terra & Marte: software de estudo da Lua, Terra e Marte.
– Utilização destes recursos na sala de aula: exemplos, matérias a lecionar, interação entre disciplinas, etc…

·         Recursos não computacionais (7 horas)
– Construção de espectroscópios com materiais não dispendiosos.
– Instrumentos construídos com base em cartolinas: calculadora planetária; relógios de Sol; constelações 3D; o céu na palma da mão.
– Utilização destes recursos na sala de aula: exemplos, matérias a lecionar, interação entre disciplinas, etc…

·         Ciência do Cidadão (3 horas)
Introdução aos projetos lançados pelos grandes observatórios – Projecto Galaxy Zoo: estudo de galáxias – Projecto Moon Zoo: exploração da Lua – Solar StormWatch: estudo do tempo espacial – Utilização destes recursos na sala de aula: exemplos, matérias a lecionar, interação entre disciplinas, etc…

·         Investigação científica na sala de aula (4 horas) Introdução a alguns projetos de investigação que permitem a participação de escolas – International Asteroid Search Campaign – programa de descoberta e estudo de asteroides; – Extra-solar planets – programa de descoberta e estudo de planetas extrassolares.

·         Elaboração/discussão de trabalho para avaliação (1 hora)